TĚLOCVIK
Jako vždy, hodina začala nástupem,
zdar, no nazdar. A pokračování opět stejné: rozcvička pod vedením páně
učitelovým. A zase se dnes musíme válet na zaprášených žíněnkách, ale snad
naposledy. Cejnek všechny zkouší na známky z kotrmelců, svíčky, přemetu a
stojky. A zase to ukončíme nástupem. Zdar, no nazdar.
POZEMNÍ STAVITELSTVÍ
Homolka se dostavil o pět
minut později, zapsal, popřemýšlel, zda má zkoušet, nakonec však pravil:
„Pokračujeme dál, okenní otvory.“ Tak
píšeme Homolkův diktát a kreslíme nařízené obrázky z učebnice.
O přestávce tu byl třídní a
něco řešil. Mácha s Holíkem zrovna uklízeli rýsovací prkna do vestavěné
skříně, Homolka nelenil a tuto jejich činnost okamžitě komentoval.
Druhou hodinu kreslíme další
sadu obrázků a učitel se přitom baví pohledem na nás a naše sešity.
„Tak to je vše,“ ukončil
vyučující dvouhodinovku krátkou větou a odkráčel.
O velké přestávce tu byl
zástupce ředitele Pilný a oznámil nám, že ve čtvrtek ve dvě hodiny jdeme do
Káčka na protidrogovou přednášku, či protizávislostní sezení a máme celkem
vybrat 250 Kč a půjdeme tam s váženou paní Borovičkovou, naší matikářkou.
KONSTRUKČNÍ CVIČENÍ
Zajíček ráčil přijít a po
zapsání do třídnice se pustil do vypravování zážitků a postřehů z jeho
života, práce apod., např., že má od Horníčka Trojhlas s věnováním.
Rýsujeme půdorys.
FYZIKA
Píše se písemka na čtyři
příklady. Čtyři minuty před zvoněním přišli Maďar s Dvořákem a učiteli se
omlouvali, že byli na chirurgii.
DĚJEPIS
Mašát opět zkouší, dnes
Koloucha, dostal za 5, navíc se provinil tím, že v sešitu neměl českou
mapu s kmeny. Pak učitel probíral kolonizaci a mluvil o městech, jak
vznikaly a jejich typy: královská, poddanská a věnná.
CHEMIE
Učitel Hornický zase zkouší a první
pán na holení je pan kolega Pohan. Je zkoušený na oxidy, dostal 2. Další pán na
holení je Kočka a jako téma má vodu. Kolouch se přihlásil, že potřebuje na
záchod, což Hornický chtěl vtipně okomentovat a řekl mu, že si místo dvou piv
měl dát jedno.
„Vždyť si dal jenom jedno!“
přisadil si okamžitě Dvořák.
„Tak to není pro vás moc dobrá
vizitka,“ prohlásil chemikář a dál zkouší. Po chvíli přišel vyprázdněný Kolouch
a učitel si neodpustil další poznámku:
„To je paráda, vypadáte jako
znovuzrozenej.“
Zkoušený Kočka moc nevěděl, a tak
šel k tabuli Válek. Po tomto aktu učitel pronesl:
„Pánové, vy jste nahulený. Já
kuřáky hrozně rád.“ Potom se ptal třídy, co je supravodivost, ale vyhulené
mozky těžko odpovídají, tak si odpověděl sám, že to je vodivost za extrémně
nízkých teplot.
„Hodně se učte, ať vám hezké
známky přibývají tak jako dnes,“ dodal ještě Hornický.
MLUVNICE
Gajdošík měl evidentně
sklerotickému učiteli zopakovat, co jsme dělali minule. Údajně jsme dělali
funkce literatury. Dnes řešíme sloh, slohový útvar a slohový postup a na
příště, abychom si to užili, máme dát dohromady jednoduchý, ale ne stupidní
příběh.
Žádné komentáře:
Okomentovat